智能手机给你的生活带来了哪些好处和坏处？
智能手机的出现打破了人们的原有的生活和工作的状态，人们不仅可以通过微信等手机软件及时沟通交流，在繁忙的工作之余，更是有越来越多的人选择玩手机来达到消遣娱乐的目的，以获得心理上的愉悦。
一、所带来的好处：
1、通讯方便。我们可以利用手机，无论你在哪个地方，都可以随时和朋友或家人实现语音通话视频聊天，拉近了人与人之间的互动，实现了消息的实时通知。
2、手机支付几乎取代现金。以前人们出门要想着带上钱包、带上银行卡，现在仅需带着手机就可以进行扫码支付，而且也不用担心钱包或者现金的丢失。
3、网络知识共享。网络，如果你有什么问题或者想要学习都可以通过上网查询需要的资料知识。
4、娱乐功能。用手机看短视频或电视剧、电影。欣赏影视节目，在手机上看视频，方便又快捷，不用非要守在电视上才能看节目了。在地铁公交、在排队等待购物/看病/缴费/等地方，人们不再焦虑，只要一台手机在手，即便等待再长的时间似乎人们也等得起，只因为人们早就沉浸在手机的世界里无法自拔。
5、出行。用手机的导航软件，像高德地图可以在陌生的地方寻找正确的道路，带你去到你想要去的地方。让我们从问路，带各种地图，叫人陪同到一部智能手机解决全部问题。去旅游、自驾游都带来了极大的方便。
6、拍照功能。智能手机不断发展，从最初的几十万、几百万到现在的几千万像素，手机的拍照能力与画质愈来愈清晰。人们日常拍照、录视频，给以后的生活留下更多回忆。
二、所带来的坏处
1、长时间使用手机，有可能会出现视力下降、颈椎酸痛的情况。所以我们要适度玩手机。
2、人与人之间的沟通时间变少了。
总之，手机的好处和坏处主要决定于自身是否懂得合理有效的利用，如果仅仅是当做一种工具，好处数不胜数，如果一天到晚“机不离手”，那就弊大于利了。
我们要做到尽量适度使用智能手机，不要长时间一个姿势玩手机。 希望我们都能正确的使用智能手机。
智能手机给我们提供了极大便利，智能手机的危害不容忽视。朋友们怎么看？
其实，所有的事物都有利和弊，而人类科学进步发展中，大家通常把利大于弊的事物看作是成功的。举例子:汽车对大家的生活好处不用多说，当然汽车给我们的不好一面是显然的，尾气污染，车祸等一些问题。再如，化肥及牲口饲料！如题智能手机的利与弊是显然易见的，面前来看，智能手机还是属于利大于弊的。
给中小学生使用智能手机，你怎么看其利与弊？
智能手机是电子技术飞速发展的集中体现，其功能也越来越强大，与生活息息相关，在给人们带来便利的同时，也会带来一些危害。所以要辩证地看待它，扬长避短。
对于孩子来说，可以使用智能手机，但要在家长的监督下，合理使用。
手机上的学习软件越来越多，合理使用可以给孩子带来助力。
现在的学习资源非常丰富，已经不再受空间的局限，孩子可以通过手机网络非常方便快捷地查询资料，搜集相关资源，让自己的知识积累变得更迅速。
更多的名师录制的精美课程，或免费或收费，也可以通过智能手机让孩子随时听课。相对于市场上参差不齐的校外培训机构，网上课程性价比非常高。甚至有些课程还推出了一对一在线指导，如果在不方便使用电脑的情况下，智能手机是一个非常好的替代平台。
特别是受地域限制，在现实生活中接触优质资源有限的情况下，智能手机可以给孩子打开一扇窗，让孩子开阔视野，丰富知识，给孩子的成长带来助力。
2.手机内容繁杂，诱惑力强，如不控制，极易让孩子分心，无心向学。
现在的手机功能太强大了，各种娱乐内容竞相媲美，从游戏、小说、聊天、各种视频，总有一样让你沉浸其中。正是因为内容丰富多彩，极易让人上瘾。看看现在的成年人有多少人成了“手机控”。整日埋头看手机，既毁了视力，又伤了身体。
连成年人都控制不住自己不停地玩弄手机的欲望，何况一个孩子呢？
现在听到的最多的一句话就是“要想毁掉一个孩子，就给他一部手机吧”。所以一定要在家长的监督下，让孩子使用手机，确保孩子用在“正途”。偶尔的放纵娱乐，一定要有时间限制，适可而止。如果没有人监督，那趁早还是放弃让孩子使用智能手机的念头吧，哪怕孩子给出的理由再充分。
众所周知，现在一些管理严格的重点中学，一律禁止学生带智能手机进校园。人的本性是向往安逸、有趣味的生活，手机恰好能满足人的本能欲望，所以能够做到自律，面对手机的诱惑，拿得起放得下的人毕竟是少数。所以我们不能寄希望于孩子的自学性和保证，还是防患于未然的好。
以上就是我的回答，希望你能认同。
智能手机的利与弊作文？
1、手机是一种重要的交流工具，能够与亲人朋友随时随地沟通，得到彼此的信息，增加情感度 。
2、手机在一定程度上能保障学生的安全，在遇到危机情况（如遇到火灾、危急病人、偷窃抢劫、交通事故等）时可以与相关部门联系得到帮助。
3、手机可以记录下老师、同学的电话，这样在遇到学习或生活问题时能够得到他人的帮助，同时手机的短信功能能够让学生说出一些不好意思亲口说的话，增加交流度。
4、手机的娱乐功能，能够缓解学生学习压力，达到劳逸结合的效果，提高学生学习效率
5、手机能够看新闻，增长学生的见识，了解国家时事。 弊 ： 1、当今手机换代较快，且作为电子产品容易损坏，然而学生是没有个人收入来源的群体，购买、维修、更换手机必然增加家庭支出负担。 2、手机会引起学生之间的互相攀比，影响校园风气，分散学生。 3、对大脑的伤害很大，辐射是手机给身体带来的第一大危害，短时间的玩手机可能对身体的危害不是很大。待机时手机的辐射最小，电话拨出但未接通时辐射是最大的，是待机的3倍左右，强大的辐射微波可以穿过颅骨对大脑进行伤害，造成 神经衰弱、头痛、记忆力减退、恶心。 4、对心脏也有很大的危害，经常的把手机放在胸前、或者是躺着玩手机对心脏和内分泌都会有一些影响，心脏功能不全的尽量不要长时间玩手机，对内分泌的影响就是会导致女性的月经失调。 5、对颈椎的危害，经常低头看手机就会引起颈椎的不适，脖子僵硬，活动受限。
智能手机的利与弊作文300字？
手机的功能写写不至300字，不利的只有关注手机时间太多。
智能手机的利与弊作文300字？
利：
1、上网方便
2、流行趋势 弊： 1、辐射 2、身体影响
3、价钱
如何应对智能手机给学生带来的利弊？
写在最前头：教育是一份用心成就的事业，一千把锁需要一千把钥匙，但每把钥匙上都凝聚着心灵的智慧。
智能手机早已“飞入寻常百姓家”，或者用比较流行的一句话说就是“一机在手，走遍天下”。对中小学生而言手机是一把双刃剑，能否合理利用可谓冰火两重天。
一部手机就是一台掌上电脑，提供了浩如烟海的资讯和信息，这样极大拓展了学生的知识面，开阔了学生视野，并为学生求知提供了新的途径和方式。同时网上一些视频、音频、图片等更加形象、生动、活泼，尤其对少年儿童寓教于乐，在轻松愉悦的情景中学到了知识，增长了阅历，可谓一举多得。
但不能不提手机带来的危害。
首先是对学生的影响：
荒废学业。游戏等对学生的诱惑力太大，很多学生沉迷其中，荒废了学业。手机便捷的搜索方式，从一定程度上助长了学生思维的惰性；有些学生借助手机完成作业，导致书写愈发不规范，甚至提笔忘字，不仅影响语文学科成绩，而且不利人文素养的养成。
影响健康。另外长时间玩手机严重影响学生视力，对正在成长发育的学生颈椎、腰椎造成伤害。手机辐射会导致学生失眠、焦虑、危害神经系统等。
毒害心灵。网络信息良莠不齐，甚至充斥黄色、暴力等信息，学生思辨能力，自我把控能力差，会误入歧途。
再次是对学校管理带来的影响：
助长作弊。学生带手机进学校、进课堂，助长了学生作弊的可能性，有的学生考试期间直接搜答案或范文；
增加了学生早恋的可能性。手机成为男女同学早恋的最好媒介，同学之间发微信、聊QQ，发短信等，老师家长不易发现，诱发部分学生早恋；
增加安全隐患。一些孩子碰到问题，直接联系社会人员，出现打架斗殴，甚至群殴等恶性事件。
任何问题都具有两面性，应对学生手机问题作为学校、家长和社会应该齐抓共管，形成合力，扬长避短，兴利除弊。
净化网络环境。社会各职能部门应进一步加大监管力度，净化网络环境，为青少年健康成长保驾护航。
提高认识，做好表率。学校和家长首先要引导学生正确合理利用手机，提高学生认识，这是最根本的方法。在这个过程中，学校要多采用丰富多彩的活动和一些典型案例潜移默化让学生提高认识，单纯说教和简单粗暴的围堵解决不了问题，也要求家长做好表率，自己手机不离手，孩子可想而知。只有学生自己意识到并能把控好自己，这个问题也就迎刃而解了。
“风正一帆悬”，培养兴趣，发展爱好。学校家庭要培养学生兴趣，发展他们的爱好，并把家校生活安排得丰富多彩，学生把主要的精力投入到学习和丰富多彩的业余生活去，也就不再沉溺网络。
有所侧重，因人制宜。这里最后提到要重点关注一部分群体，班里那些学习比较差和留守学生是我们关注的重点。一部分学生对学习不感兴趣，自然把时间精力放到了网络和游戏上。留守儿童缺乏必要的关怀，游戏往往成为一种解脱，我们要因人制宜关心好保护好，莫让网瘾毁了孩子一生的梦想。