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文学的起源,有哪几种学说

时间:2024-03-29 05:22:36 浏览量:94429

    关于文学起源的几种主要学说是

    文学的起源,有哪几种学说?请详细介绍。谢谢?

    在文学起源的问题上,主要四种学说,即巫术发生说、宗教发生说、游戏发生说、劳动说。“劳动说”比其他诸说有更大的合理性。

    (1)巫术发生说:所谓巫术,就是一套约定俗成的有目的和意义的行为方式系统,也可以说是一套前文明的世界观。其特点是总要采用一定仪式,使巫师由人过渡为神火具有神性的人的表征。巫师发证说并不是说文学直接来源于巫术,而是认为无数意义的生产过程对文学创作有某种启发意义,升值,巫术活动的仪式化还为某些文学类型提供了直接的借鉴。如在“金枝”传说中,杀“国王”的仪式就已经有了戏剧艺术的胚芽。

    (2)宗教发生说:在历史上,宗教与文学有着密切的关系,特别市在中世纪的欧洲,有些学者因此得出文学院与宗教这一结论,宗教发生说认为文学源于宗教,宗教活动的内容形式直接导致了文学的发生,早期的文学与宗教密不可分。

    (3)游戏发生说:最早理论上系统阐述游戏说的是德国哲学家康德。康德认为,艺术活动是人类想象力的游戏,是“自由的游戏”,其本质特征就是合目的性和无目的性、有意图性和无意图性、艺术和自然地统一。康德的游戏说在席勒那里被系统的继承并加以发挥,席勒认为,人的艺术活动是一种以审美外观为对象的游戏冲动,并提出了“过剩精力”这一概念,认为生产力发展到一定水平后,人类除了满足自身的物质需要外,还有多余的时间和精力,人们打发时间和精力的方式就是游戏,它是艺术发展的早期形式和艺术本质。

    (4)劳动说:是关于文学起源问题的诸种学说中的一种。这种学说认为,劳动是文学发生的起点,劳动提供了文学活动的前提条件,产生了文学活动的需要,构成了文学描写的主要内容,制约了早期文学的形式。劳动对于文学活动的的产生有着至关重要的、决定性的作用。劳动说不仅是文学发生学诸说的一种,而且还能合理的说明其他诸说,这一学说包含了更毒的真理性成分。马克思主义文学理论坚持并发展了文学起源的劳动说。

    简述艺术的起源的几种可能性的学说?

    巫术说、游戏说、模仿说、劳动说、心理映射说等等。 艺术起源的学说 关于艺术的起源问题一直被学术界称为“斯芬克斯之谜”,这主要是因为人们对人类早期的历史和艺术方面的资料所知甚少。尽管如此,历史上的许多学者还是在这一领域进行了不懈的探索和努力,从不同的角度提出了各种关于艺术起源的学说。这些学说从不同的角度揭示了人类艺术发生的某些条件和根据,对学习艺术和进行艺术教育有着重要的价值。虽然这些关于艺术起源的学说必然涉及到人类艺术的方方面面,但其中关于艺术起源问题的论述通常都是这些学说的重要方面。以下我们就来简要介绍、评析一下历史上几种主要的关于人类艺术起源的学说。

    1.模仿说 这是一种关于艺术起源问题的最古老的理论,始于古希腊哲学家。这种学说认为:模仿是人类固有的天性和本能,艺术起源于人类对自然的模仿。在古希腊哲学家看来,所有艺术都是模仿的产物。亚里士多德认为:“艺术模仿的对象是实实在在的现实世界,艺术不仅反映事物的外观形态,而且反映事物的内在规律和本质,艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时就有的天性和本能。”继古希腊哲学家之后,文艺复兴时期的达·芬奇、法国启蒙思想家狄德罗、俄国作家车尔尼雪夫斯基等人都不同程度地继承和发展了这一学说。这种理论直到19世纪末仍然具有极大的影响。

    2.游戏说 游戏说认为艺术起源于游戏,它是包括美术在内的艺术发生理论中较有影响的一种理论,其代表人物是德国著名美学家席勒和英国学者斯宾塞,人们也因此把游戏说称为“席勒—斯宾塞理论”。席勒在《美育书简》中,通过对游戏和审美自由之间关系的比较研究,首先提出了艺术起源于游戏的观点,认为艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自由的游戏。“自由”是艺术活动的精髓,它不受任何功利目的的限制,人们只有在一种精神游戏中才能彻底摆脱实用和功利的束缚,从而获得真正的自由。游戏说还认为,人的审美活动和游戏一样,是一种过剩精力的使用,剩余精力是人们进行艺术这种精神游戏的动力。人是高等动物,他不需要以全部精力去从事维持和延续生命的物质活动,因此有过剩的精力,这些过剩精力体现在自由的模仿活动中就有了游戏与艺术活动。斯宾塞和席勒一样,也认为游戏是过剩精力的发泄,它虽然没有什么直接的实用价值,却有助于游戏者的器官练习,因而它具有生物学意义,有益于个体和整个民族的生存。 游戏说强调了游戏冲动、审美自由与人性完善间的重要联系,对于我们理解艺术在审美方面的发生具有重要价值。它揭示了艺术发生的生物学和心理学方面的某些必要条件,如剩余精力是艺术活动的重要条件,艺术的娱乐性和审美性等,揭示了精神上的自由是艺术创造的核心,对我们理解艺术的本质是富于启发的。

    3.表现说 这种学说认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要,情感表现是艺术最主要的功能,也是艺术发生的主要动因。持这一理论的主要有英国诗人雪莱、俄国文学家列夫·托尔斯泰等,还有欧美的一些现当代美学家。在这种学说看来,原始人所有的艺术只有一个最主要的推动力,那就是他们通过各种艺术来表达他们的情感,从而促成了艺术的发生和发展。如托尔斯泰认为:“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人,于是在自己心里重新唤起这种感情,并用某种外在的标志表达出来。”这些外在标志就是用动作、线条、色彩

    文学的起源是什么?

    中国文学的起源应追溯到文字没有发明以前的时代,在原始的时期,文学、跳舞、音乐是三位一体的。

    《礼记·檀弓》云:人喜则斯陶,陶斯咏,咏斯犹,犹斯舞。《诗·大序》云:情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之又不足,故永哥之;永歌之不足,不知手之舞之足蹈之也。所以说有韵律的姿势便是跳舞的起源,有韵律的声音便是音乐的起源,有韵律的语言便是诗歌的起源。然艺术起源于劳动,它最初的内容和形式决定于劳动生产的实践,在艺术产生的过程中,是劳动早于游戏,实用的功能先于审美的感情。在考发掘中我们看到了石器时代狩猎民族精美的造型艺术和色彩鲜明的装饰品。所以我们知道是狩猎的劳动实践才产生了这科艺术。文学也是起源于劳动的实践,劳动韵律的再现和生产行为的模拟,是歌舞产生的主要根源。

    中国真正有可信的文字记录的历史开始于商朝。甲骨卜辞、铜器铭文和《商书》中的《盘庚》。这也是表现了由口头文学开始进入了书面文学的新阶段。

    创造文字初期,文字是由图画变成符号,逐步进化而来。在当日的社会里,巫术是最重要的文化事业,所以文字只为巫术服务,成为巫师的符咒,和占卜的记录。

    除此神话和传说也是文学发生的一个源头。神话在没有文字的时代,是由辗转口述流行于部落中再代代流传下去。

    人类起源,都有哪些理论?

    关于人类的起源,大概有下面几种说法:

    1、人类进化说。达尔文认为人是由类人猿进化而来的,他在《物种起源》的绪论中写道:“我坚信物种不是不变的;那些所谓同属的物种都是另一个通常已灭绝物种的直系后代,正如某一物种的变种都公认是该种的后代一样。此外,我还认为,自然选择是变异最重要的途径,虽然不是惟一的途径。”

    2、女娲(上帝)造人说。女娲是中国上古神话传说中的创世女神,能化生万物,每天至少能创造出七十样东西,开世造物,相传她以泥土仿照自己捏土造人,创造并构建人类社会又替人类立下了婚姻制度,使青年两性相互婚配,繁衍后代。上帝造人的传说跟女娲造人的传说有点类似。

    3、外来物种说。有人认为人类本来就是外星人,在星际旅行中来到地球,飞行器不小心撞坏了,无法回去,只能在地球上繁衍后代。

    4、心生说。有人认为世间万事万物均为“心”生,就好比人想看电影便造出电影机一样,“心”想到什么就造什么出来。

    文学艺术的起源是什么?

    文学艺术它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学,一般是以音乐连接为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学,最早的文学艺术产生于人类生产劳动过程中。它是根据生产劳动的实际需要产生的。人类以语言文字为工具,形象地反应客观现实和作家心灵世界的艺术,包括诗歌,散文,小说,剧本,寓言童话等,人们以这些载体为表达形式来表现自己内心的情感和地域风情,所以说最早的文学艺术是起源于生产和生活。

    简述教育起源的三种学说?

    1、生物起源说主要观点:教育活动不仅存在于人类社会中,动物界也存在教育人类社会教育的产生是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能,是种族发展的本能需要。

    2、心理起源学说主要观点:孟禄从心理学的角度去解释教育起源问题,认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的无意识模仿。

    3、劳动起源说主要观点:人类教育起源于劳动和劳动过程中产生的需要教育是人类社会特有的一种社会活动教育以人类语言和意识的发展为条件第四,教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验。扩展资料:教育的内涵教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育是指专门组织的教育,即学校教育,它不仅包括全日制的学校教育,而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。它是根据一定社会的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能。陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进社会发展的人。

    关于宇宙起源有哪些学说?

    答:我们所说的宇宙,是指大爆炸以后,今天物质的宇宙。宇宙爆炸以前是什么样子?目前还没有一个科学家说清楚。但可以肯定,爆炸以前的物质形式,不是今天物质形式。

    暗物质,黑洞也说明这点。一种物质形式,变成另种物质形式,会消耗或释放大量的能量。所以大家不要担心地球被暗物质或黑洞所吞食破坏,条件不够。人类只要加倍爱惜自已的地球环境,再住几亿年没问题。

    简述教育起源的三种学说?

    关于教育的起源问题,目前比较常见的是四种说法:?一.神话起源说—最古老的观点二.生物起源说—第一个正式提出的教育起源学说?三.心理起源说??四.劳动起源说?

    简述艺术的起源的几种可能性的学说?

      关于艺术起源,概括起来有五种学说:

    1、模仿说,最古老的理论,始于古希腊哲学家,代表亚里士多德。不能成立原因是事实上有很多现象,如人类的史前洞穴壁画是很难用模仿的冲动去解释的。模仿是大部分原始艺术创作和制作的主要方法,而不是动机。

    2、游戏说,代表德国著名美学家席勒和英国学者斯宾塞,游戏说强调了游戏冲动,对我们理解艺术的本质是富于启发的。但它把艺术看成是脱离社会实践的绝对自由的纯娱乐性活动,且偏重从生物学的意义上来看待艺术的起因,过分强调了艺术与功利的对立,有绝对化和片面性的弊病。

    3、巫术说,代表英国著名人类学家泰勒, 巫术说对于我们理解原始艺术,特别是原始美术发生的动力,以及这些艺术在当时条件下非审美的性质具有重大意义。但巫术说把精神动机视为原始艺术发生的唯一动机,忽略了隐藏在精神动机后面的动因,即人类的物质生产活动,因而也不能完满地解释原始艺术的真正起源。

    4、表现说,代表英国诗人雪莱、俄国文学家托尔斯泰等,还有欧美的一些现当代美学家,表现和交流情感的确是艺术的一个重要特征,因此表现情感也是推动艺术发生和发展的重要心理动力。但是人类表达情感的方式是多样的,语言、情感都能表达情感,而且艺术也不仅仅是表达情感的工具,因此这一学说并不能完全说明艺术起源的全部原因。

    5、劳动说,代表希尔恩、恩格斯,在我国文艺理论界占据主导地位的理论,从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。艺术的产生和发展来自人类的社会实践活动,艺术是人类文化发展历史进程中的必然产物,艺术的起源应当是原始社会中一个相当漫长的历史过程。  前三种艺术起源说在西方比较盛行,后一种艺术起源学说在中国文艺理论界居主导地位。

    中国古代文学是怎么分类的?

    略论中国古代文体的发展

    (一)

    中国是一个伟大的古代文明。在5000年的悠久历史中,我们的祖先创造了灿烂的文化,丰富多样的文学形式不能不是最美丽的风景。文学形式的不断创造,整合,更新和超越,也是中国古代文学史演变的主要原因和线索之一。因此,研究古代文学体裁的发展具有重要意义。

    中国古代文学形式多种多样,每个都有自己独特的发展过程。从古代的结,到长寿的话语,到原始文学风格的出现,原始诗歌为——,后来又出现和爆发了诗歌,散文,小说,戏剧,中国古代文学的形成,王阳奇现场可以说,从一定的角度看,中国古代文学史也是一种文学形态演变的历史。自魏晋以来,文体研究一直是中国古代文学批评的重要组成部分。在古代,许多文学批评实际上是风格批评,如《文心雕龙》,它实际上是文体研究的代表作品。《文心雕龙 ·体性篇》中提到了八个实体,这实际上是本文的八种风格。

    文学体裁是指所有文学作品的类型和风格。这是当代广泛接受的观点。但这只是一个简明的总结,这个概念无法完全解释。因为本文所涉及的内容是古代文学风格的发展,所以要用这个。

    关于人类起源的学说有哪几种?

    关于人类起源的学说有:神创论,亚洲起源论,非洲起源论,大海起源论,非洲单源论,外星起源论。

    如何理解雨果所说的“艺术有两大起源?

    法国文学巨匠雨果在1861年写的一封信中说:“艺术有两种起源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。”

    关于艺术的起源问题一直被学术界称为“斯芬克斯之谜”,这主要是因为人们对人类早期的历史和艺术方面的资料所知甚少。尽管如此,历史上的许多学者还是在这一领域进行了不懈的探索和努力,从不同的角度提出了各种关于艺术起源的学说。这些学说从不同的角度揭示了人类艺术发生的某些条件和根据,对学习艺术和进行艺术教育有着重要的价值。虽然这些关于艺术起源的学说必然涉及到人类艺术的方方面面,但其中关于艺术起源问题的论述通常都是这些学说的重要方面。以下我们就来简要介绍、评析一下历史上几种主要的关于人类艺术起源的学说。

    雨果以中国的圆明园为例,揭示了西方艺术和东方艺术的起源,他认为,圆明园在幻想艺术中的地位,和帕台农神庙在理想艺术中的地位相同。这便是一个几乎是超人民族的想象力所能产生的成就。这不是一件稀有的、独一无二的作品,如同帕台农神庙那样;如果幻想能有典范的话,这是幻想的某种规模巨大的典范。请想象一下,有言语无法形容的建筑物,有某种月宫般的建筑物,这就是圆明园。

    总之,艺术跟随人类的文明产生而产生,是一种人类文明活动的展现,也是人类对美的一种追求,一种认知。艺术品是一种美的产物,是我们为了把美留在人间的一种活动形式,因此应该是无价的。

    如何论述艺术起源的五种主要学说?

    艺术起源的五种主要学说有模仿说、游戏说、表现说、巫术说、劳动说。

    1.模仿说

    模仿说代表人物是亚里士多德。

    模仿说是最古老的理论,始于古希腊哲学家,从最初出现到成熟阶段,含义发生了很大变化,主要是古希腊理性原则的变化所致。

    2.游戏说

    代表人物康德、席勒、斯宾塞 、谷鲁斯。

    最早从理论上系统阐述游戏说的是德国哲学家康德,他认为艺术是”自由的游戏”,其本质特征就是无目的合目的性或自由的合目的性;游戏发生说的贡献在于突出了艺术的无功利性,但是把艺术的起源归于游戏又过于简单化。

    3.表现说

    代表英国诗人雪莱、俄国文学家托尔斯泰等,还有欧美的一些现当代美学家,影响较大的是奥地利精神分析学家弗洛伊德,他认为艺术只不过是人的心理变化的表现,把文艺的起源归根于人的潜意识活动,是人的本能和欲望的变相满足,是一种“白日梦”。

    表现说与再现说相对,关注了作家的内心世界与文学之间的关系,强调了创作主体的能动性和自主性。

    4.巫术说

    代表英国著名人类学家泰勒,巫术说并不是认为艺术起源于巫术,而是认为巫术意义的生产过程对文学创作有着某种启发意义。

    巫术说的论者把精神动机视为原始艺术发生的唯一动力,忽视了恩格斯所说的隐藏在精神动机后面的动机,即人类的物质成产活动,因而未能从根本上解决艺术起源的问题。

    5.劳动说

    代表希尔恩、恩格斯,在我国文艺理论界占据主导地位的理论。

    从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人类的实践活动,劳动是人类社会生活最重要的组成部分,但却不是社会生活的全部,劳动以外的其他社会生活的内容,也与艺术的发生有着密切的关系。

    为什么文学起源上的劳动说比其他学说有更大合理性?

    文学起源,有:模仿说、游戏说、心灵表现说、巫术说、劳动说,等。

    模仿说,产生于公元前4-5世纪的古希腊,提出者有德谟克利特、柏拉图、亚里士多德等,认为文学起源于对自然界的模仿。具有一定的合理性,但排除了人的社会性和主体性。这是其弱点。

    游戏说,最早提出者是康德,后为席勒、斯宾塞所发展。所称“游戏”不是玩耍,而是指一种自由自觉,无功利的活动。具体内涵颇不一致。

    心灵表现说,代表者为雪莱、托尔斯泰等,认为文学起源于人类表现、传达和交流内心的要求。

    巫术说,或称宗教魔法说,产生于19世纪末20世纪初,是英国人类学家爱德华.泰勒提出的。弗雷泽进一步完善,法国考古学家雷纳克认为文学起源于宗教。属于人类学、考古学的观点。

    以上说法不全无道理,但都只是部分人的观点。

    劳动说,是关于文学起源的科学观点。普列夫诺夫在马克思“劳动创造美”的观点下,在、《一封没有地址的信》里详细进行了论述。主要论点:1、劳动创造了原始艺术活动的主体;2、劳动的需要是产生艺术的最初动因;3、原始艺术的内容和形式同劳动生产有密切关系。这些论点有较大合理性。尤其被广大劳动者所赞同。因而具有广泛影响力。

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