请问二年级课文《日月潭》第3、4自然段是按？
时间顺序。分别从清晨、中午太阳高照、濛濛细雨时三个不同时间描写日月潭的美。
小学二年级课文日月潭的文章大意是什么？
《日月潭》本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光， 表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。 作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。
二年级课文日月潭那句话概括了全文？
1．湖中央 光华岛 北边 南边
2．太阳 月亮
3．小弟弟像一只活泼的小兔，在草地上跑来跑去。
小学二年级语文下册第九课日月潭课文中有多少个多音字？
【多音字组词】
称：chēng（号称、称呼） 蒙：méng（蒙蔽、启蒙）
chèn （称职、称心） mēng（蒙人）
měng（内蒙古）
【同音字组词】
纱（纱罩、棉纱） 建（建设、基建）
沙（沙锅、沙发） 健（健康、保健）
【形近字组词】
环（环绕、环境） 隐（隐藏、隐蔽）
坏（坏事、坏蛋） 稳（稳定、稳固）
读【日月潭】这篇课文有什么感想？
《日月潭》是二年级下册第三组的第一篇课文，描述了日月潭的位置、形状、名称的由来，向大家描述了日月潭的秀丽风光，表达了作者热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。课文字里行间流露出对日月潭之美的赞赏之情。